1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)

Informatik – Weiterbildung an der Sekundarschule Zollikon

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Zuletzt geändert: 26. März 2013 - 16:43 / Kommentare (0)

Die Lehrpersonen machen sich an verschiedenen Posten mit der Informatikübersicht der Sekundarschule Zollikon vertraut: Fotoroman, Videoschneiden, Portrait zeichnen, Robolab-Programmieren, Puzzlemaker, Tondokument. Sie verschaffen sich einen Überblick über Webquest und erarbeiten ein eigenes Projekt für ihren Unterricht. Das Projekt wurde zwischen Juni und September 2004 im Rahmen der Informatik-Weiterbildung der Sekundarschule Zollikon mit 10 Teilnehmenden erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Daniel Morf
Kanton Zürich
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
3. Zyklus (7. bis 9. Schuljahr)
Schulfächer Andere
Lernziele Kennenlernen verschiedener Möglichkeiten, wie die Informatik sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann; Vorbereitung, Realisierung und Evaluierung eines Unterrichtsprojekts.
Anmerkungen Verwendete Software: Frontpage, Webquest
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_DMorf.pdf
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Computer ahoi! Arbeiten mit Office im Schulalltag

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Zuletzt geändert: 26. März 2013 - 16:43 / Kommentare (0)

Die Lehrpersonen befassen sich mit den Programmen Word, Powerpoint und Excel. Sie lernen, wie man mit Word Arbeitsblätter für SchülerInnen erstellt oder wie SchülerInnen eigene Arbeitsblätter erarbeiten können. Weiter erstellen sie eine eigene Präsentation mit Powerpoint und arbeiten mit Excel eigene Notentabellen, Stundenpläne, Rechnungsblätter und Diagramme aus. Das Projekt wurde zwischen Juni und August 2004 mit 12 Teilnehmenden der Unter- und Mittelstufe erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Barbara Weiss
Kanton Aargau
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe Vorschule
1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
Schulfächer Andere
Lernziele Vertiefung der Fähigkeiten im Umgang mit den Office-Programmen; Kennenlernen von einfachen Möglichkeiten, um sich mit Schülerinnen und Schülern an den Computer zu wagen; Erarbeitung möglicher Umsetzungen des Erlernten in der Schulstufe.
Anmerkungen Verwendete Software: MS Office (Excel, Powerpoint, Word)
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_BWeiss.pdf
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Den Computer für die Schule nutzbar machen

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Die Teilnehmenden lernen Gundfunktionen von Windows XP kennen und nutzen. Weiter werden sie mit einfachen Möglichkeiten vertraut gemacht, wie im Unterricht sinnvolle und motivierende Aufgaben in MS Office gestellt werden können. Zum Schluss sind sie fähig, für den eigenen Unterricht ansprechende Arbeitsblätter zu gestalten. Das Projekt wurde im Januar und Februar 2005 mit 14 Lehrpersonen der Primar- und Vorschulestufe in Oberentfelden erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Ron Kost
Kanton Aargau
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe Vorschule
1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
Schulfächer Fächerübergreifend
Lernziele Erwerb von Kompetenzen in der individuellen Unterrichtsvorbereitung mit Windows-Geräten; Gestaltung ansprechender Arbeitsblätter mit MS Word; Kennenlernen einfacher Möglichkeiten, sinnvolle Arbeiten für den Unterricht mit Standardprogrammen zu erstellen.
Anmerkungen Verwendete Software: Word, Excel. Powerpoint
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/F04/AP_RKost.pdf
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Arbeiten mit Webquest

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Die Teilnehmenden erarbeiten die Thematik Webquest nach konstruktivistischen Ansätzen. Während des Kurses setzen sie sich mit Aufbau und Funktionen von Webquest durch Umsetzung eines konkreten Produktes auseinander. Sie nehmen sich der Konzeption, Gestaltung und Publikation des Lernarrangements an. Die Produkte werden vorgestellt, Erfahrungen und Erkentnisse ausgetauscht. Das Projekt wurde im Mai 2005 mit 12 Teilnehmenden an den Schulen Lenzburg und Möriken-Wildegg erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Herbert Rinderknecht
Kanton Aargau
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
3. Zyklus (7. bis 9. Schuljahr)
Schulfächer Fächerübergreifend
Lernziele Einführung in das Lernarrangement Webquest; Erstellen eines Webquest; Vergleich des Lernarrangements mit anderen Lernformen
Anmerkungen Verwendete Software: Browser, Lernplattform Educanet 2, Dreamweaver
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/F04/AP_HRinderknecht.pdf
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Produzieren am Computer – Ideen zu kreativem Arbeiten mit Kindern

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Die Lehrpersonen lernen an verschiedenen Posten Ideen zur Produktion von kreativer Arbeit am Computer kennen. Eine Arbeit wird adaptiert und für die eigene Klasse als Unterrichtsprojekt vorbereitet. Die Unterrichtsprojekte werden präsentiert und man tauscht sich über die gemachten Erfahrungen aus. Das Projekt wurde zwischen Juni und September 2004 an der Primarschule in Birchwil mit 12 Teilnehmenden erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Thomas Stierli
Kanton Zürich
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
Schulfächer Andere
Lernziele Kritische Auseinandersetzung mit dem Computereinsatz im Unterricht; Kennenlernen verschiedener Arten der (Medien-) Produktion; Vorbereitung und Durchführung einer Unterrichtssequenz.
Anmerkungen Verwendete Software: Apple Works
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_TStierli.pdf
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Integrationskurs Word mit Lernprojekten für Schülerinnen und Schüler

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Die Teilnehmenden erlangen Grund- und erweiterte Kenntnisse des Programmes Microsoft Word. Sie erarbeiten eigene Projekte, mit und ohne Hilfe der Kursleitung. Zum Schluss werden Ideen und Erfahrungen ausgetauscht. Das Projekt wurde zwischen August und November 2004 in 5 Modulen mit 36 Teilnehmenden an der Primarschule in Wallisellen erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Dominique Schönbeck-Zwieb
Kanton Zürich
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
Schulfächer Andere
Lernziele Sicherheit im Umgang mit dem Computer; Kennenlernen einfacher Möglichkeiten, um sich mit SchülerInnen an den Computer zu wagen; Anwendung von Word in weiterführenden Arbeiten.
Anmerkungen Verwendete Software: Microsoft Word
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_DZwieb.pdf
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Schilf 2004 «Integration der Informatik im Schulalltag»

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Die Lehrpersonen werden in die technischen und pädagogischen Möglichkeiten von educanet2 und «Zarb» eingeführt. Sie erstellen Arbeitsblätter für den Schulalltag. Zum Schluss werden vier Kurslektionen der Repetition, dem Austausch, der Vertiefung und Festigung des Gelernten gewidmet. Das Projekt wurde zwischen Juni und September 2004 im Rahmen einer schulinternen Weiterbildung an der Primarschule in Näfels erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Thomas Müller
Kanton Glarus
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
3. Zyklus (7. bis 9. Schuljahr)
Schulfächer Fächerübergreifend
Lernziele Beherrschung der Handhabung von educanet2 mit Chat, Forum, Email, Kurznachricht, Blackboard, Dateiablage, Homepageeditor; Kennenlernen der Makrosammlung «Zarb» und selbständige Erstellung von Arbeitsblättern.
Anmerkungen Verwendete Software: MS Word, Zarb, MS Internet Explorer, Abbyy Fine Reader
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_TMueller.pdf
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Einbindung von ICT in eine bestehende Unterrichtsplanung

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Die Lehrpersonen lernen folgende Programme mit Anleitungen kennen: Keynote-Präsentation, iMovie, AppleWorks und den Klassenraum von educanet2. Sie erarbeiten ein ICT-Projekt für den eigenen Unterricht und binden es in die bestehende Planung ein. Der Kurs wird im Zeitraum von 3 Wochen durchgeführt.Das Projekt wurde mit 8 Lehrpersonen der Mittelstufe an der Schule Wildberg im September 2004 erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen David Gavin
Kanton Zürich
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
3. Zyklus (7. bis 9. Schuljahr)
Schulfächer Fächerübergreifend
Lernziele Kennenlernen der Einsatzmöglichkeiten des Computers im Bereich Produktion (Print, Web, Video, Animation) und Nutzung (Online-Umfragetools); Planung und Durchführung einer eigenen Unterrichtseinheit mit sinnvollem Computereinsatz.
Anmerkungen Verwendete Software: educanet2, AppleWorks, Anipaint, iMovie, Keynote.
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_DGavin.pdf
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Werbespots im Fernsehen

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Vorgesehen ist das Analysieren von Werbespots nach verschiedenen Gesichtspunkten: Produktegruppen, Rollen der Geschlechter, geheime Botschaften der Werbeslogans, Verknüpfung von Waren und Werten, Absichten der Werber, Widersprüchlichkeiten innerhalb der Produkte sollen entdeckt und untersucht werden. Eigene Werbespots nach den erarbeiteten Kriterien und Erkenntnissen der Filmwerbung entwerfen, mit der Digitalkamera aufnehmen und anschliessend auf dem PC schneiden und konfektionieren.

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Autoren/Autorinnen Fredy Tochtermann
Markus Blum
Werner Järmann
Kanton Nidwalden
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung KAMEZ
Pädagogisches Vorgehen Projektorientiertes Lernen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
3. Zyklus (7. bis 9. Schuljahr)
Schulfächer Medien und ICT
Lernziele Die Lernenden sollen nach dem Projekt die Fähigkeit besitzen, mit dem Thema Werbespots im Fernsehen kritischer umzugehen. Durch das kritische Hinterfragen soll das Konsumverhalten etwas verändert werden. Besonders Jugendliche sind der Werbung und den Markentrends sehr stark ausgesetzt.Am Ende sollen die Schüler Auskunft darüber geben, was sich an Einsichten bei ihnen eingestellt hat. Im Einzelnen sollen sie reflektieren, wie sie in Zukunft mit Werbung umgehen werden, wo sie bewusster handeln.
Anmerkungen
Link 1 kamez.ffhs.ch/Szenarien/Werbespots%20im%20Fernsehen/
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Kids an die Mäuse (Integration der Informatik in den Schulalltag)

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Die Lehrpersonen lernen verschiedene Lernsoftware kennen und überprüfen sie auf die Unterrichtstauglichkeit für die eigene Praxis. An verschiedenen Posten erfahren sie, wie der Computer sinnvoll in den eigenen Unterricht integriert werden kann. Sie planen und erarbeiten eigene Unterrichtsideen und tauschen ihre Ideen und Erfahrungen untereinander aus. Das Projekt wurde im August/ September 2004 an der Primarschule Spreitenbach mit 20 Lehrpersonen erfolgreich durchgeführt.

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Autoren/Autorinnen Ramona Scholz
Kanton Aargau
Erfasst 26. März 2013 - 16:43
F3 Ausbildung AdA ICT
Pädagogisches Vorgehen
Schulstufe 1. Zyklus (bis 2. Schuljahr)
2. Zyklus (3. bis 6. Schuljahr)
Schulfächer Andere
Lernziele Kennenlernen und Ausprobieren der Möglichkeiten des Einsatzes von ICT im Schulzimmer und im Computerraum. Auseinandersetzung mit den pädagogischen Möglichkeiten des Einsatzes von ICT.
Anmerkungen Zeitlicher Rahmen: 2 Kurse à 12 Lektionen Verwendete Software: Lernsoftware (Ani Paint, „Lose luege läse“,...), MS Power Point, MS Word, Educanet2, Hot Potatoes, Zarb
Link 1 www.phzh.ch/adaict-projekte/H03/AP_RScholz.pdf
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