eLearning
Die Auswirkungen der tiefgreifenden Veränderungen, die sich in den letzten Jahrzehnten innerhalb unserer Gesellschaft abspielten, beginnen sich erst jetzt auf dem Bildungssektor bemerkbar zu machen. Das Aufkommen einer auf Wissen ohne Grenzen basierenden Wirtschaft müsste Wachstum, Wettbewerbsfähigkeit und der Schaffung von Arbeitsplätzen erheblichen Auftrieb geben.
Vor diesem Hintergrund gewinnt die Initiative eLearning der Europäischen Kommission in der Jugend- und Erwachsenenbildung eEuropes besondere Bedeutung. In vielen Ländern jedoch gehört eLearning noch immer zum experimentellen Neuland.
Dieses Dossier versteht sich als "Zustandsbericht" einer neuen Unterrichtsform, der nach Möglichkeit ergänzt und auf den neuesten Stand gebracht wird.
Anmerkung zur Schreibweise
Die Schreibweise der neuen Ausbildungsform hat genauso viele Varianten wie ihre Definition. Wir haben uns im vorliegenden Dossier an die Schreibweise der Europäischen Kommission gehalten: eLearning.
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Verantwortliche Redaktorin: Carola Androwski
