Getestete Kompetenzen

PISA erstreckt sich über einen Projektzyklus, bei dem drei Erhebungen im Abstand von drei Jahren stattfinden. Untersucht werden die drei Kompetenzbereiche Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften. Zu jedem Erhebungszeitpunkt wird nach dem Rotationsprinzip einer dieser Bereiche als Schwerpunkt gewählt und differenziert betrachtet. Den roten Faden zwischen den unterschiedlichen Kompetenzen, die durch PISA erfasst werden, bildet das Konzept des lebenslangen Lernens. Das Ziel von PISA ist die Messung der »literacy«, ein Begriff, der nicht nur die Kenntnisse in den einzelnen Fächern sondern vor allem die Fähigkeit, über eigene Kenntnisse und Erfahrungen zu reflektieren und dieses Wissen bei der Bewältigung alltäglicher Herausforderungen anzuwenden, umfasst. Die Festlegung der Kompetenzbereiche und die Entwicklung der Testaufgaben basieren auf diesem Konzept.