Sekundarstufe II (Gymnasien)
Mathe im Netz unterstützt den Mathematikunterricht mit interaktiven Excelfiles zur Berechnung und Visualisierung von linearen Funktionen, Gleichungssystemen, Finanzmathematik, quadratischen Funktionen und Wahrscheinlichkeitsrechnen.
Mathe im Netz (Thomas Schmutz)Mit geomouse.ch erarbeiten Lernende der 7.-9. Klasse mit dynamischen Experimenten und interaktiven Konstruktionen selbständig Grundlagen der Geometrie. Lösungen werden automatisch erkannt. Von den Grundbegriffen bis zu den Strahlensätzen stehen zudem Arbeitsblätter zur Verfügung.
Geometrisch experimentieren und konstruieren im Netz (Gerhard Bischof)Insgesamt stehen etwa 50 Applets, entwickelt vom Freudenthal Institut in Utrecht, zum Entdecken und Üben mathematischer Zusammenhänge online zur Verfügung. Alle Applets wurden in Zusammenarbeit mit den Kantonen FR und TI in 3 Landessprachen übersetzt und an die jeweilige Begrifflichkeit angepasst. Die Applets sind mit einem Icon, Titel, Beschreibung und einem didaktischen Kommentar aufgeführt.
Matlets (Markus Bäumler)Matlets, développés par le Freudenthal Institut à Utrecht, sont des applets en ligne pour la découverte et l'exercice mathématiques. Adapté pour l'utilisation dans la Suisse romande, chaque applet est accompagné d'une fiche avec des consignes pédagogiques. Un total de 50 applets ont été adaptés en collaboration avec les cantons de BS et TI et ainsi sont à disposition dans les 3 langues.
www.matlet.chWebbasierter Zugang zu derzeit acht Projektofferten aus den Fächern Mathematik, Physik und Biologie für Einzel-, Gruppen- und Klassenarbeiten. Die Projektofferten beinhalten jeweils eine oder mehrere offene Problemstellungen und einen virtuellen Werkzeugkoffer. Schülerinnen und Schüler sind eingeladen, ihre Ergebnisse und ihre Ergänzungen wiederum zu publizieren.
Einstieg ins rechnergestützte, wissenschaftliche Arbeiten (Martin Guggisberger)Diese zweisprachige Website begleitet Studierende bei der Erstellung einer Maturaarbeit, Semesterarbeit oder Bachelorarbeit. Sie klärt in knapper, übersichtlicher Form Fragen zu Themensuche, Recherche, Schreiben des Textes und Schlusspräsentation. Theoretische Grundlagen, praktische Ratschläge, Checklisten und Interviews mit Maturandinnen und Maturanden vermitteln nützliche Informationen.
Wissenschaftspropädeutische Arbeit (Thérèse Corthay, Irene Felchlin)Vier Unterrichtseinheiten mit umfangreichem Selbstlernmaterial und jeweils 20 bis 30 Arbeitsblättern und dynamischen Experimentiervorlagen. Die dynamischen Arbeitsblätter ermöglichen es den Lernenden, Zusammenhänge am beeinflussbaren und sichtbaren Denkmodell zu erforschen. Diese interaktiven Übungen können mit der kostenlosen und plattformunabhängigen Software GeoGebra genutzt werden.
Dialogischer Mathematikunterricht (Benno Frei)Lässt sich die belebte Natur mathematisch beschreiben? Welche Strukturen finden sich in der Natur? Kann man die Natur berechnen?» Auf www.natur-struktur.ch sind dazu verschiedene Informationen, Simulationen und Aufträge zusammengestellt, die es ermöglichen Mathematik und Biologie interdisziplinär zu behandeln.
Biologie und Mathematik interdisziplinär (Lüscher Martin)„Wie schaffe ich meine Wiederwahl?“ Ein Simulationsspiel verlinkt mit Texten von und über Schweizer Parlamentarierinnen und einer Quellensammlung zum Frauenstimmrecht. Regt Lernende zu einer spielerischen Auseinandersetzung mit der Thematik Frauen und Politik aber auch mit anderen aktuellen Themenkreisen an. Kann von der Webseite herunter geladen, direkt auf dem PC installiert oder auf CD gebrannt werden.
Frauen in der Schweizer Politik (Christine Glauser, Marcel Bearth)Eine interdisziplinäre Werkstatt zur Förderung von «Language Awareness», unterteilt in 26 Unterrichtseinheiten mit Lernmaterial für den Sprachunterricht der Sekundarstufe II: 180 Seiten mit Hintergrundsinformationen, 100 Bildern, Übungen, Arbeitsblättern, Animationen, Audio-Aufnahmen, einem Video und Links zu Gruppentools stehen Online zur Verfügung.
Fremdsprachen sind nicht fremd! (Sara Alloatti Boller)SchülerInnen aus zwei Gymnasien bilden Tandems, lernen sich via educanet2 kennen und bearbeiten gemeinsam Kurzgeschichten. Die Tandems mit der besten Analyse, der besten Zusammenfassung bzw. der besten Illustration erhalten anlässlich eines realen Abschlusstreffens den "bolígrafo de oro" (goldiger Kugelschreiber).
Taller de cuentos - Kurzgeschichtenwerkstatt (Nicole Wildisen)
