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Das kanadische E-Portfolio-Projekt hat 2002 eine Liste mit pädagogischen und technischen Zielsetzungen eines E-Portfolios für Unterrichtszwecke erarbeitet.

Wichtigste pädagogische Zielsetzungen

dem Lernenden die Möglichkeit zu geben, seinen schulischen Werdegang mit Hilfe eines Dokuments zu belegen
den Lernenden bei der Verarbeitung des Gelernten zu unterstützen
den Lernenden bei der Nutzung der neuen Technologien zu unterstützen
eine Auszeit für den Lernenden zu schaffen, in der er sich Gedanken macht über das Gelernte und seine eigenen Stärken und Schwächen in sozialer und fachlicher Hinsicht
dem Lernenden Verantwortung zuzuweisen und damit seine Selbständigkeit zu fördern
dem in einem technischen Programm eingeschriebenen Lernenden die Jobsuche zu erleichtern
der wachsenden Nachfrage der Universitäten nach der Führung eines Portfolios nachzukommen
virtuelle Räume zu schaffen, in denen die Arbeiten von verschiedenen Lernenden ausgestellt sind, um gemeinsam bekannte Gebiete zu erforschen.

Wichtigste technische Zielsetzungen

Lehrpersonal und Lernenden die bestmöglichen infrastrukturellen Voraussetzungen für ihre Arbeit zu liefern;
eine, den finanziellen Voraussetzungen der Schule angemessene, Infrastruktur zu entwickeln;
Lernenden aus anderen Institutionen via Internet Zutritt zum E-Portfolio zu gewähren.

Spezifisch technische Zielsetzungen an eine E-Portfolio Plattform

Die folgende Auflistung ist ein Erweiterung von möglichen Anforderungen an eine E-Portfolio Plattform und hat nicht den Anspruch vollständig zu sein. Die Ansprüche lassen sich aus dem Verwendungszweck ableiten und steigen je nach Wertung der Art des kommunikativen Austausches des Autors und des Lesers oder z.B. der Integrität von multimedialen Inhalten. Im Kapitel E-Portfolio Plattformen werden verschiedene Systeme vorgestellt.

Benutzerfreundlichkeit / Usability

System soll intuitiv bedienbar sein (Wie schätzen die Lernenden die Usability des Systems ein?)
Suchfunktionen und Hilfetexte sind vorhanden

Möglichkeiten der individuellen Gestaltung von Artikeln

WYSIWYG-Editor ist vorhanden
Dateien (z.B. pdf oder doc) können an die Artikel angehängt werden
Kategorien können angelegt und den Artikeln zugeordnet werden

Kommunikationsmöglichkeiten

das Kommentieren und Bewerten von Artikeln ist möglich
Möglichkeit Artikel untereinander zu verlinken
RSS-Feed ist integriert
Chat als zusätzliche Kommunikationsmöglichkeit ist implementiert

Kontrolle und Zugriff

Website muss dauerhaft verfügbar sein, um die Nachhaltigkeit des E-Portfolios zu garantieren (Nutzungsbedingungen der Website aufmerksam durchlesen!)
für ein Weblog können mehrere Autoren zugelassen werden
Mandantenfähigkeit
Filtersystem für ungewünschte Artikel und Kommentare ist implementiert
Spamer können ausgesperrt werden